ВТОРАЯ СМЕНА
Вторая половина дня для детей 9–11 лет, которые учатся в первую смену. Понедельник–пятница, с 13:00 до 18:00, в Montessori Elementary School.
- Возраст
- 9–11 лет
- Время
- 13:00–18:00
- В группе
- до 10 детей
- Старт
- 28 сентября
Что это
Вторая смена — это среда, в которую ребёнок приходит после своих уроков. Не второй учебный день и не кружок на час, а время, когда можно взяться за то, что не помещается в школьный день: собрать механизм, разобраться, почему глина трескается при обжиге, довести до конца начатую работу.
Наша задача, пожалуй, не в том, чтобы занять ребёнка до вечера, а в том, чтобы создать условия, в которых ему интересно самому. Поэтому здесь нет расписания из шести разных кружков подряд: день собран так, чтобы у ребёнка было достаточно времени углубиться в одно дело.
Дети приходят из разных школ. Группа небольшая и постоянная — за месяц это перестаёт быть «занятиями» и становится своей компанией.
Как проходит день
- Встреча и обедГорячий обед, наша кухня
- Время самостоятельной работыРебёнок делает свои школьные задания, наставник рядом
- Первый блок дняПолтора часа на одно дело — по дню недели
- Полдник
- Второй блок дняЧас — по дню недели
- Подвижные игры, свободное время, сборы
- Домой
Неделя
| День | Первый блок · 14:30–16:00 | Второй блок · 16:30–17:30 |
|---|---|---|
| Пн | Математика в Монтессори-классе | Английский-клуб |
| Вт | Робототехника | Творчество: бисероплетение, краски |
| Ср | Мастерская: глина и керамика | Английский-клуб |
| Чт | Музыкальные занятия | Макетирование и конструирование |
| Пт | Проектная пятница: своя работа | Подвижные игры и большая прогулка |
Английский-клуб — разговорный, без учебника и домашних заданий. Математика — на Монтессори-материалах: не про то, как решать быстрее, а про то, откуда взялось действие.
А уроки?
Каждый день начинается со времени самостоятельной работы — сорок пять минут, когда ребёнок садится за свои школьные задания. Наставник рядом, но он не решает за ребёнка: помогает разложить задание на шаги, найти место, где стало непонятно, и довести работу до конца.
Мы не репетиторы и не обещаем, что все уроки будут сделаны. Мы работаем над другим — чтобы ребёнок умел садиться за работу сам. Обычно к концу месяца дома остаётся меньше, чем было.
Стоимость
Полная смена
Пн–пт, 13:00–18:00
89 000 ₸
в месяц · около 4 450 ₸ за день
с обедом и полдником
Три дня, полная смена
Пн, ср, пт · 13:00–18:00
67 000 ₸
в месяц · около 5 580 ₸ за день
с обедом и полдником
Половина смены
Пн–пт, 13:00–16:00 или 15:00–18:00
67 000 ₸
в месяц · около 3 350 ₸ за день
Питание входит везде. Полная смена — обед в 13:00 и полдник в 16:00. Половина — обед, если ребёнок приходит к часу, и полдник, если к трём. Материалы для мастерских тоже входят, докупать ничего не нужно.
Если ходят брат и сестра, второй ребёнок — со скидкой 5%.
Кому подходит
- Ребёнок учится в первую смену, и вторая половина дня уходит на дорогу между кружками в разных концах города.
- Ребёнок на онлайн- или семейном обучении. С программой всё в порядке, не хватает живой группы, где спорят, договариваются и делают что-то вместе.
- Ребёнку скучно на обычных кружках. Хочется делать настоящее — руками, до результата, а не поделку на сорок минут.
- Родители работают до вечера, и нужно место, где ребёнок не просто досидит до шести.
Что увидит родитель
Каждую неделю
Несколько фотографий и короткий итог недели в родительском чате: чем занимались, что получилось, за что взялись.
Раз в месяц
Ребёнок показывает свою работу и рассказывает, как он её делал — не концерт для родителей, а защита проекта, так же, как у нас в школе. И разговор с наставником о том, как ребёнок вошёл в группу. Если видим, что формат ему не подходит, говорим об этом прямо и возвращаем оплату.
Каждый день
То, что ребёнок приносит домой. Обожжённую чашку, собранного робота, макет. Вещь объясняет месяц лучше любого отчёта.
Знакомство со средой
Прежде чем что-то решать, приходите вдвоём с ребёнком. Посмотрите класс и мастерскую, ребёнок поработает с материалами, а мы ответим на вопросы — в том числе на неудобные. Это бесплатно и ни к чему не обязывает.
Визит — по записи,
в удобное вам время
Ближайшие коллективные экскурсии — после 10 октября. Но ждать их не обязательно: до старта группы 28 сентября мы принимаем по одной семье, чтобы никто никуда не спешил.
Вопросы
Можно ходить не каждый день?
Да, есть трёхдневный вариант — понедельник, среда, пятница, полная смена. Дни фиксированные: так группа остаётся одной и той же, и ребёнок попадает на оба английских клуба, математику, керамику и проектную пятницу. Вторник и четверг обычно заняты секциями, поэтому мы выбрали именно эти три дня.
Можно приходить не на всю смену?
Да, есть половина смены: либо с 13:00 до 16:00, либо с 15:00 до 18:00. Первый вариант — с обедом, второй — с полдником. Какая половина подойдёт вашему ребёнку, лучше решить вместе на знакомстве: блоки дня разные, и от выбора зависит, во что он попадёт.
Вы делаете с ребёнком уроки?
Мы не делаем уроки за ребёнка и не заменяем репетитора. Каждый день есть сорок пять минут самостоятельной работы, когда наставник рядом: помогает начать, разобраться, где непонятно, и не бросить на середине. Часть заданий ребёнок за это время закрывает, часть остаётся на дом.
Ребёнок учится в другой школе. Это не помешает?
Нет, наоборот: мы и рассчитываем на детей из городских школ. Вторая смена не дублирует и не заменяет школьную программу — это другая работа. Ребёнок отучился в первую смену у себя, а с часу дня приходит сюда.
Вы забираете ребёнка из школы?
Пока нет — ребёнка привозят родители. Если наберётся несколько детей из одной школы, обсудим общий маршрут отдельно: напишите нам, из какой школы ваш ребёнок.
А если ребёнок не впишется в группу?
Первые две недели — пробные. Если мы или вы видите, что формат ребёнку не подходит, мы возвращаем оплату за оставшийся месяц и честно объясняем, что именно не сложилось. Неподходящий ребёнок в группе плохо и для него, и для остальных.
Кто ведёт занятия?
Наставники школы — те же взрослые, что работают с нашими детьми в основное время. С группой постоянно находится один педагог, на мастерские и английский приходят профильные.
Чем кормите?
Готовим у себя. Горячий обед в 13:00 и полдник в 16:00. Если у ребёнка есть ограничения по питанию, скажите заранее — мы это учитываем.
Можно потом перейти в вашу школу?
Можно, и мы говорим об этом отдельно, а не между делом. Вторая смена не задумана как способ перевести ребёнка к нам: у неё своя задача. Но если к весне вы захотите обсудить 3–4 класс, мы к тому времени будем хорошо знать вашего ребёнка, а вы — нас.
Сколько детей в группе?
Не больше десяти. Это не маркетинговое ограничение, а условие работы: в мастерской и в Монтессори-классе на большее количество детей просто не хватает материалов и внимания взрослого.
